英語繪本閱讀課

這學期有個替代役大哥哥

專長是英語教育

今天特地跟大家分享一本英語繪本

是關於國王豬和僕人羊相處的故事

從中我學到待人接物的道理

也發現英語繪本的迷人之處

謝謝大哥哥的分享喔！

限時寫作

題目一下

稍作說明

振筆疾書

完成打賞

與作者有約導讀有感

依照慣例,

活動完總是會被規定寫個心得。

這就寫來了.......

雖然是被規定的，

但是既然要寫了，

還是得發自內心，

一點也不能馬虎喔！

作者有約--導讀活動。 作者：林世仁

一年一度作者有約導讀活動

今年邀請的作家是--林世仁先生

謝謝貽婷老師幫助我們更認識他！

我以為我會寫

一個一個看似簡單的字，

當組合起來成為一個詞，

卻不知道該怎麼寫它？？？

孩子們說

這四個字在低年級學的，

讀課本時，

覺得這四個字都很簡單，

所以眼睛看一下，

打從心底覺得自己會寫，

就略過了……

誰知？？

孩子，

老師要說：

「覺得會寫」和「真的會寫」是不一樣的，

快醒醒吧，

方法都教給你了，

腳踏實地的落實，

才是對自己好哇！

閱讀能力——日積月累的功夫

每日一篇閱讀測驗

若能落實—「不懂就查資料」的功夫，

語文能力要不提升也挺難的！

老師說

這項回家功課，

有不懂的語詞就主動查詢資料，

每天比別人多做一點點，

就比他人多獲得一點點，

日積月累，

可就不得了囉！